อีสท์วอเตอร์จัดโครงการส่งเสริ มความรู้บริหารจัดการน้ำ
เน้นครูและเยาวชน ผ่านกิจกรรมสร้างสรรค์สู่ สาระการเรียนรู้เรื่องน้ำ
14 พฤศจิกายน 2557 – อีสท์วอเตอร์จัดโครงการนำร่อง ส่งเสริมความรู้การบริหารจั ดการน้ำให้กับครูและเยาวชน เพื่อพัฒนาการเรียนการสอนและวิ ธีการถ่ายทอดองค์ความรู้ด้ านการบริหารจัดการน้ำผ่านกิ จกรรมต่างๆ สร้างแรงบันดาลใจและสามารถปรั บเปลี่ยนแนวคิด ทัศนคติและพฤติกรรมให้ เยาวชนตระหนักถึงคุณค่าของทรั พยากรน้ำ โดยเริ่มต้นในพื้นที่ตามแนวท่ อประแสร์-คลองใหญ่
คุณกันยานาถ วีระพันธุ์ ผู้อำนวยการฝ่ายสื่อสารองค์กร บริษัท จัดการและพัฒนาทรัพยากรน้ ำภาคตะวันออก จำกัด (มหาชน) หรือ อีสท์วอเตอร์ กล่าวว่า “เรื่องการบริหารจัดการน้ำเป็ นเรื่องสำคัญที่เกี่ยวข้องกับวิ ถีชีวิตของทุกคน แต่ต้องยอมรับว่าความเข้ าใจในเรื่องดังกล่าวยังมีน้อย เพราะเป็นเรื่องที่เข้าใจยาก ดังนั้น อีสท์วอเตอร์ในฐานะที่เป็นผู้ เชี่ยวชาญในการบริหารจั ดการระบบส่งน้ำทางท่อขนาดใหญ่ จึงได้มีแนวคิดในการสร้ างความเข้าใจเพื่อการอยู่ร่วมกั น ผ่านการเรียนการสอนรูปแบบใหม่ ให้กับเยาวชน”
โครงการนี้จัดขึ้นเป็น Pilot Project เรียนรู้ถึงหลักการบริหารน้ำเบื ้องต้น เพื่อให้ได้รับรู้และเข้ าใจในหลักการบริหารจัดการน้ำอย่ างง่ายๆ และสะท้อนออกมาในรูปแบบที่ ตรงตามความสนใจของวัยรุ่นในปั จจุบัน เช่น การแสดง การร้องเพลง การเล่านิทานพื้นบ้าน มีการผลิตสื่อคู่มือครูใน 8 สาระวิชา และเนื้อหา กระบวนการละครเพื่อการเรียนรู้ เพื่อให้ครูสามารถนำไปประยุกต์ ใช้ได้กับการเรียนการสอน โดยปรับให้เข้ากับหลักสู ตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 และเพื่อเปิดโอกาส ตอบสนองความต้องการในการคิด การแสดงออกของเด็กในปัจจุบัน
ขณะนี้ได้ดำเนินการอบรมครูในจั งหวัดระยองกว่า 200 คน แล้วเสร็จเมื่อเดือนตุลาคมที่ผ่ านมา โดยอยู่ระหว่างการถ่ายทอดไปยั งนักเรียนในโรงเรียน และจะคัดเลือก 6 โรงเรียน ในพื้นที่ตามแนวเส้นท่อประแสร์- คลองใหญ่ ซึ่งครอบคลุมพื้นที่ อ.วังจันทร์ อ.ปลวกแดง อ.บ้านค่าย จ.ระยอง เพื่อจัดกิจกรรม School Visit ให้ความรู้เรื่องการบริหารจั ดการน้ำกับนักเรียนในโรงเรียน รวมถึงให้นักเรียนได้ นำเสนอผลงานของตนเอง
คุณกันยานาถ กล่าวทิ้งท้ายว่า โครงการดังกล่าวเป็นโครงการนำร่ องซึ่งหวังเป็นอย่างยิ่งว่ าจะสามารถสร้างประสบการณ์การเรี ยนรู้ ที่ให้ทั้งแรงบั นดาลใจและสามารถปรับเปลี่ ยนแนวคิด ทัศนคติและพฤติกรรมไปสู่การเป็ นกระบอกเสียงถ่ายทอดไปยังกลุ่ มอื่นๆ ได้ต่อไป
0 Comments:
แสดงความคิดเห็น